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Rüdiger Freudendahl: Kommunikation im Medizincontrolling

Wirkungsvolle Trainings zielen darauf ab, die vermittelten Denk- und Verhaltensweisen in die unbewusste Kompetenz der Teilnehmer zu bringen. Das bedeutet konkret: Die Teilnehmer lernen, in beruflichen Drucksituationen im Klinikalltag professionelle Verhaltensweisen abzurufen und authentisch umzusetzen. 

Medizincontrolling

Professionelle Kommunikation

Viele Kommunikationstrainer beschränken sich auf markige Sprüche und Rezepte, die irgendwann mal funktioniert haben. Dauerhafte Verhaltensänderung bei den Teilnehmern? Fehlanzeige. Im Feedbackbogen wird der Trainer vor allem nach Sympathie und Selbstsicherheit bewertet – was sich auf den langfristigen Lernerfolg der Teilnehmer jedoch kaum auswirkt.

Die Aussage: „Bei jedem Seminar ist irgendetwas Brauchbares dabei“, ist längst veraltet. Krankenhäuser können es sich nicht leisten, ihr Trainingsbudget aus dem Fenster zu werfen.

2020

Übersicht: Seminarevents

Professionelle Kommunikation für Führungskräfte im Krankenhaus

Live-Praxistraining MDK-Begehungen

Argumentieren wie die Profis im Medizincontrolling (1)

Argumentieren wie die Profis im Medizincontrolling (2)

Diabolische Rhetorik im Medizincontrolling (1)

Diabolische Rhetorik im Medizincontrolling (2)

Souverän telefonieren mit Krankenkassen und dem MDK

Erfolgreich verhandeln im Medizincontrolling

Praxisnahe Seminarevents für das Medizincontrolling

Jahre Erfahrung

Seminare veranstaltet

Personen geschult

Krankenhäuser

Leidenschaft

Was für ein großartiges Lernevent. Was für ein großartiger Referent. Lernevent absolut mitreißend und mit hohem Potential zur Weiterempfehlung.

Sehr kompetenter und sympathischer Trainer, sehr interessantes Konzept, auch privat sehr von Nutzen.

Bisher habe ich noch nirgendwo ein Seminar erlebt, bei dem Selbsterkenntnis und Neues zu lernen mit einem derart hohen „Fun-Faktor“ verbunden war.

Besonders gefallen hat mir:
 Gutes didaktisches Konzept, sehr flexibel, geht sehr gut auf Teilnehmerwünsche ein

Das selbstsichere Auftreten des Dozenten, die offene Haltung und Spaß bei der Arbeit

Methodik und Didaktik – die Flexibilität des Dozenten auf Fragen spontan zu reagieren

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